Schulkonzept von A - Z

A	Aller Anfang ist schwer - doch in unserer Schuleingangsphase hat jeder eine Chance! Hier bilden wir jahrgangsgemischte Lerngruppen, so dass jeder die Zeit bekommt, die er braucht.
B	Bewegung und gesunde Ernährung.
C	CHAOS und Schule passen für uns nicht zusammen. Deshalb gibt es bei uns Normen und Regeln: Schul- und Klassenregeln, Pausen- und Spielregeln.
D	Demokratie: Schüler entscheiden mit.
E	Eltern sind unsere Verbündeten.
F	Fantasie gehört zum Lernen und Leben. Jeder darf kreativ sein.
G	Gemeinsamer Unterricht
H	Handlungsorientierung durch verschiedene Lernformen (Wochenplan, Werkstätten, Projekte) vielfältige Unterrichtsmittel lebensnahe Lernorte
I	Interessen entwickeln sich im Grundschulalter sehr schnell. Deshalb müssen sich die Kinder ausprobieren können. Wir bieten vielfältige Arbeitsgemeinschaften an.
J	Jungen und Mädchen – Groß und Klein sind eine Gemeinschaft.
K	Kindheit bedeutet „Freiheit und Geborgenheit“ (Zitat von Astrid Lindgren).
L	Lesen macht Spaß!
M	Musizieren und Singen sind fester Bestandteil des Musikunterrichts. Aufbau des Projekts „Jedem Kind ein Instrument“.
N	Natur und Umwelt: Wir sind Klimaschule.
O	Offene Ganztagsschule – Wir sind auf dem richtigen Weg!
P	Pausen sind ein schöner und wichtiger Teil des Schultages. Wir nutzen sie für Bewegung und Spiel.
Q	Qualität: Jeder bemüht sich sein Bestes zu geben und erhält die Chance dazu.
R	Rhythmisierung – Anpassung des Schul(all)tages an kindliche Bedürfnisse.
S	SPORT: Sportliche Höhepunkte begleiten uns durchs Jahr.
T	Toleranz ist ein wichtiges Erziehungsziel.
U	Unser Förderverein unterstützt uns bei Schulfesten und Veranstaltungen.
V	Verantwortung verteilt auf viele Schultern.
W	„WIR -GEFÜHL“ Werte sind uns wichtig soziales Verhalten wollen wir leben
X	x-mal probiert – eigene Lernwege finden.
Y	Yellow, green and pink – English is fun.
Z	Zusammenarbeit: Wir kooperieren mit Kindergärten, weiterführenden Schulen und regionalen Partnern.